ESaTL - Психология теоретическая - учебная литература Библиотека ESaTL[2008]

Психология теоретическая - учебная литература\ 11448. I Международная конференция памяти А. Р. Лурия. Сб. докл. МГУ им. М.В. Ломоносова. М., Фак. психологии МГУ, 1998. 368 с.doc 11449. I Международная конференция памяти А.Р. Лурия. Материалы. М., 2000. 234 с\ 11450. O'Брайен, Барбара. Необыкновенное путешествие в безумие и обратно Операторы и Вещи. М., 2000. 192 с.doc 11451. Абрамова Г.С. Практическая психология - М., Академия, 2002.-496 с\ 11452. Абрамова Г.С. Психологическое консультирование. Теория и опыт.- М., 2001.- 240 c\ 11453. Абрахам М. На подступах к психологии бытия. М., 2005. 158 с.doc 11454. Абросимова Е.А. Уязвимость экзистенциальной психологии. М. 2000. 64 с.doc 11455. Аванесов С. Философская суицидология. Курс лекций. М. 2005. 160 с\ 11456. Авдеев В.В. Формирование команды (Типология личности). М., ТЦ Сфера, 1999. 544 с\ 11457. Аверьянов Л. Я. Хрестоматия по психологии. М. 2000. 264 с.doc 11458. Агафонов А.Ю. Волчек Е.Е. Психология мнемических явлений. Самара, 2005. 123 с.doc 11459. Агафонов А.Ю. Волчек Е.Е. Психология мнемических явлений. Учебное пособие. Самара, 2005. 123 с.doc 11460. Адлер, А. Наука жить. М., 2000. 96 с.doc 11461. Айзенк Г. Дж. Сорок лет спустя - новый взгляд на проблемы эффективности в психотерапии. Психологический журнал. Т. 14. 1994. № 4. С. 3-19.doc 11462. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология. Схемы и тесты. М., Изд-во ВЛАДОО ПРЕСС, 2002. 208 с.pdf 11463. Акимова М.К. и др. Психологическая диагностика.- Санкт-Петербург, 2003.-655 с\ 11464. Акофф Я., Эмери Ф. О целеустремленных системах. Пер с англ. Под ред. И.А. Ушакова. М. Сов. Радио. 1974. 272 с.djvu 11465. Александров Ю.И. Психофизиология. СПб. Питер, 2003. 496 с\ 11466. Александрова О.Н. и др. Психология социальной работы.- Санкт-Петербург, 2002.- 352 c\ 11467. Алексеева Т.А., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Учебное пособие для высшей школы. М., 2000. 96 с\ 11468. Алферов А.П. Психология развития школьников. Ростов-на-Дону, Феникс, 2000. 384 с\ 11469. Андреев Н.А., и др. Ресоциализация осужденных в пенитенциарных учрежден. ФРГ (социально-психологич. аспект). М., 2001. 83 с.doc 11470. Андреева Г. М. К истории становления социальной психологии в России. Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 1997, № 4. 16 с.doc 11471. Андреева Г.М. Социальная психология.- М., 1999.-380 с\ 11472. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2003. 239 с\ 11473. Андреева Г.М. Социальная психология. Учеб. для студентов вузов. М., 2000. 373 с..doc 11474. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для ВУЗов 5-е изд. (ГРИФ). М., Аспект Пресс. 2004. 365 с.doc 11475. Антошкин В.Н. и др. Соционика и социоанализ.- Уфа, 2003.-200 с\ 11476. Анцыферова Л.И. Психологическое учение о человеке - теория Б.Г. Ананьева. Психологический журнал, 1998, № 1. С. 3-15.doc 11477. Ардашева С.В. и др., Психолого - педаг. проблемы насилия над детьми. Ставрополь, 2003. 29 с.doc 11478. Артамонова Е.И., Екжанова Е.В. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. Учеб. пособие. М., 2002. 192 с.doc 11479. Асадов А.Н. оглы и др. Конфликтология.- Санкт-Петербург, 2003.- 134 c\ 11480. Асмолов А. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. М., 2002. 412 с\ 11481. Асмолов А.Г. По ту сторону сознания. Методологические проблемы неклассической психологии. М. 2002. 480 с.doc 11482. Асямов С.В. Пулатов Ю.С. Профессионально-психологический тренинг сотрудников органов внутренних дел. Ташкент, 2000. 142 с.pdf 11483. Аугустинавичюте А Теория интертипных отношений. Фрагменты. Вильнюс. 2000. 98 с.doc 11484. Аугустинавичюте, Аушра. Дуальная природа человека. Очерк по соционике. Вильнюс, 1983, 112 с.doc 11485. Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Взаимодействие человека с компьютером. Психологический журнал, 1998, № 1. С. 89-100.doc 11486. Багрецов С.А. и др. Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом. СПб., 1999. 640 c\ 11487. Базыма Б.А. Цвет и психика. Монография. Харьков, 2001.doc 11488. Балл Г.А. Теория учебных задач. Психолого-педагогический аспект.- М., 1990.- 184 c\ 11489. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. СПб. Лань, 2002. 416 с\ 11490. Батурин Н.А. Психология успеха и неудачи. Учебное пособие. М., 2003. 116 с.doc 11491. Безруких М. Методики оценки организации учебного процесса и школьных факторов риска. Лекция. М., 2006. 10 с.pdf 11492. Бейтсон Г. Экология разума. Избранные статьи по антропологии, психиатрии и эпистемологии. Пер. с англ. М., Смысл. 2000. 476 с.doc 11493. Бек А., Фримен А. Когнитивная психотерапия расстройств личности. Практикум по психотерапии. СПб., Питер. 2002. 544 с.doc 11494. Беккио Ж., Росси Э. - Гипноз XXI века - М., Независимая фирма Класс, 2003. - 272 с..doc 11495. Беличева С.А Основы превентивной психологии. М., 1994. 221 c.doc 11496. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М., 2002. 349 с\ 11497. Белякова И.В. и др. Психология умственно отсталых школьников.- М., 2002.- 160 c\ 11498. Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики. (Модели мира в литературе). -М., Тривола. -2000.-248 с.doc 11499. Белянин В.П. Основы психолингвистической диагностики. М., Тривола. 2000. 248 с.pdf 11500. Белянин В.П. Психолингвистика.- М., 2003.- 232 c\ 11501. Бендлер, Ричард, Гриндер Джон. Рефрейминг ориентация личности с помощью речевых стратегий. М., 2004. 180 с.doc 11502. Бендюков М., Соломин И. Как стать профессионалом. Путеводитель по рынку труда. СПб, 1998, 334 с.doc 11503. Беребин М.А. Нарушения психологического развития у детей (критерии дифференциальной диагностики). М., 2001. 47 с.doc 11504. Березин С.В., Лисецкий К.С. Профилактика наркотизма. М., 2005. 273 с.doc 11505. Березин С.В., Лисецкий К.С. Психология ранней наркомании. Самарский центр практической психологии. Москва-Самара, 2000. 189 с.doc 11506. Берн Э. SEX IN HUMAN LIFE. Секс в жизни людей. М., 2000. 123 с.doc 11507. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., ООО Изд-во Соврем. литератор. 2006. 425 с.doc 11508. Берн Э. Сексуальные игры. М., 2000. 34 с.doc 11509. Берн Э. Формы человеческих отношений. М., 2000. 69 с.doc 11510. Бернштейн Н.А. Назревшие проблемы регуляции двигательных актов. М., Наука, 1990. С. 373-392.doc 11511. Бескова И.А. Эволюция и сознание (когнитивно-символический анализ). М., 2001. 113 c .doc 11512. Бескровная О.В. Основы педагогики и психологии профессиональной деятельности.- Тамбов, 2003.- 181 c\ 11513. Бестужев-Лада И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций. М., Педагогическое общество России. 2002. 392 с.doc 11514. Бехтерев В. М. Внушение и его роль в общественной жизни. М., 2004. 105 с .doc 11515. Бехтерев В.М. Бессмертие человеческой личности как научная проблема. СПб., Изд-во Алетейя. 1999. 64 с.doc 11516. Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. М., 2003. 94 с.doc 11517. Битянова М. Система развивающей работы школьного психолога. М., 2005. 68 с\ 11518. Блейхер В.М. Патопсихологическая диагностика. К., 1986. 280 с.pdf 11519. Блейхер В.М., Крук И.В. Толковый словарь психиатрических терминов (3000 терминов, печатается по изданию 1995 г.). М., 2006. 397 с.doc 11520. Блюм, Геральд. Структура характера у взрослых. Психоаналитические теории личности. М., 1996. С. 203-230.doc 11521. Богданов Е.Н. и др. Психологические основы Паблик рилейшнз. Санкт-Петербург, 2003. 208 c\ 11522. Богданова Т.Г. Сурдопсихология.- М., 2002.- 224 c\ 11523. Бодалев А.А. и др. Общая психодиагностика. -М., Речь., 2004. - 440 с.doc 11524. Бодалева А.А. и др. Смысл жизни и акме, 10 лет поиска. Материалы симпозиума. Часть 1. М., 2004. 328 с.pdf 11525. Бодалева А.А. и др. Смысл жизни и акме, 10 лет поиска. Материалы симпозиума. Часть 2. М., 2004. 224 с.pdf 11526. Бойко Д.Н. Исследование бессознательного для построения систем искусственного интеллекта. М., 2002. 59 с.doc 11527. Болотова А.К. и др. Прикладная психология.- М., 2002.- 383 c\ 11528. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь, теория и практика. М., 2001. 336 с.doc 11529. Бороздина Г.В. Психология делового общения. М., 2005. 289 с\ 11530. Бочкарева Г.Г. Психологическая характеристика мотивационной сферы подростков-правонарушителей. Сб. М., 1972. 59 с.doc 11531. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. Норма и отклонения.- М., 1990.- 144 c\ 11532. Бурлаков И.В. Homo Gamer. Психология компьютерных игр. М., Независимая фирма Класс, 2000. 164 с.doc 11533. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика.- Санкт-Петербург, 2003.- 352 c\ 11534. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. Учебное пособие. М., 1998. 263 с.doc 11535. Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е. Психотерапия Учебник для вузов (Серия Учебник нового века). СПб., Питер. 2003. 472 с.doc 11536. Бурменская Г.В., и др. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей - М. МГУ, 1990. 136 с\ 11537. Бурно М.Е. О краткосрочной терапии творческим самовыражением. М., 2006. 13 с .doc 11538. Вагин, Юрий Креативные и примитивные (Основы онтогенетической персонологии и психопатологии). М., 2006. 340 с.doc 11539. Вайзер Г. А. Смысл жизни и двойной кризис в жизни человека. Психологический журнал, 1998, № 5. С. 3-14.doc 11540. Вайнингер, Отто. Пол и характер. М., 2003. 401 с.doc 11541. Варванин В.Н. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Часть 1. РнД. ДГТУ, 2003.-11 с\ 11542. Василенко А.О. Связь тревожности и некоторых личностных характеристик подростка. М., 2006. 22 с.pdf 11543. Васильев А.В. Юридическая психология.- М., 1991.- 464 c\ 11544. Васильев В.Л. Юридическая психология.- Санкт-Петербург, 2002.- 656 c\ 11545. Васильева О.С. и др. Психология здоровья человека.- М., 2001.- 352 c\ 11546. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 2006. 79 с.doc 11547. Вачков, И.В. и др. Введение в профессию психолог.- Воронеж, 2003\ 11548. Вачков. И. Методы психологического тренинга в школе. курс лекций. М., 2005. 67 с\ 11549. Введение в практическую социальную психологию. М., 2004. 255 с\ 11550. Великие психологи мира. М, 2005. 298 с\ 11551. Венар Ч. и др. Психопатология развития детского и подросткового возраста.- СПб., 2004.- 384 c\ 11552. Верба И.К. Психология эффективного общения.- Хабаровск, 2003.- 115 c\ 11553. Вердербер Р., Вердербер К., Психология общения. М., 2003. 318 с.pdf 11554. Виноградова А.Д. и др. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка.- М., 1985.- 144 c\ 11555. Власов Л.А. Психология безопасности труда. Санкт-Петербург, 2003.- 161 c\ 11556. Волинский С. Квантовое сознание. Киев., 1997. 376 с.doc 11557. Волков В.Н. Юридическая психология.- М., 2002.- 384 c\ 11558. Вольнова Г.В., Шнейдер Л.Б., Зыкова М.Н. Психологическое консультирование - М. Ижица, 2002.-224 с\ 11559. Воображение как познавательная возможность, как возможно творческое воображение М., Центр гуманитарных исследований, 2001. 112 с.doc 11560. Воронин Г.Л. Диагностика духовной детерминанты социального взаимодействия. М., 2004. 12 с.doc 11561. Вундт, Вильгельм. Психология душевных волнений. М. 2003. 29 с .doc 11562. Гааз Ф.И. Педагогическая психология.- М., 2003.- 240 c\ 11563. Галустова О. В. Шпаргалка по истории психологии. Учеб. пособие. М., 2005. 48 с.doc 11564. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1984. 176 с.doc 11565. Гаранина Ж.Г., Романов К.М. Практикум по общей психологии - М., Воронеж. МОДЭК, 2002.-320 с\ 11566. Гаррисон, Стивен. Счастливый ребенок. М., ООО Издательский дом София, 2005. 54 с.doc 11567. Гиллиген С. Терапевтические трансы. Руководство по эриксоновской гипнотерапии. М., Класс. 2005. 416 с.doc 11568. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М. Юрайт, ЧеРо. 2002. 336 с\ 11569. Гиппенрейтер Ю.Б., Романов В.Я. Психология памяти. М. ЧеРо, 2002. 816 с\ 11570. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике. Воронеж, 2003. 192 c\ 11571. Глуханюк Н.С. Рабочая тетрадь по психодиагностике. Воронеж, 2003. 32 c\ 11572. Глуханюк Н.С., Дьяченко Е.В., Семенова С.Л. Практикум по общей психологии. М., Воронеж. НПО МОДЕК, 2003. 224 с\ 11573. Гогунов, Е.Н. и др. Психология физического воспитания и спорта. М., 2002. 281 c\ 11574. Головин С. Ю. Словарь практического психолога (около 2000 терминов). М., 1998. 556 с.doc 11575. Голубева Е.Г. Способности и склонности. Комплексные исследования. М. Педагогика, 1989. 200 с\ 11576. Горностай П., Титаренко Т. Психология личности, словарь-справочник. Киев. Рута, 2001. 65 с.doc 11577. Горянина В.А. Психология общения.- М., 2002.- 416 c\ 11578. Грачев Г.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью. М., 1999. 235 с\ 11579. Грачев Г.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью. М., 2003. 217 с\ 11580. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб., 2003. 464 c\ 11581. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб., Питер, 2005. 464 с.doc 11582. Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности.- М., 2003.- 415 c\ 11583. Гроф С. За пределами мозга. Рождение, смерть и трансценденция в психотерапии. М. 2003. 191 с.doc 11584. Групповая психотерапевтическая работа с детьми, пережившими сексуальное насилие. М, 2000. 278 с\ 11585. Гудвин Д. Исследование в психологии-методы и планирование - СПб., Питер, 2004. 570 с\ 11586. Гуленко В.В. Концепция соционики. Киев. 2000. 110 с.doc 11587. Гуревич К.М. Борисова Е.М. Введение в психодиагностику. Учеб. пособие. М., Академия, 2000. 192 с.doc 11588. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. Уч. пособие. М., УРАО. 182.pdf 11589. Гуревич К.М., Акимова М.К., ред. Основы психологической диагностики. Учеб. пособие для вузов. М., УРАО. 2003. 392 с\ 11590. Гурьева В. Психогенные расстройства у детей и подростков. М., 1997. 206 с\ 11591. Давыдов Ю.Н. Психическое развитие младших школьников. Экспериментальное психологическое исследование - М. Педагогика, 1990. 160 с\ 11592. Данилова Н.Н. и др. Физиология высшей нервной деятельности.- Ростов-на-Дону, 2001.- 480 c\ 11593. Данилова Н.Н. Психофизиология. М. Аспект Пресс, 2001. 373 с\ 11594. Деанджело Д. Практические тренинги общения в реальных условиях. М., 2006. 66 с.doc 11595. Девяткин А.А. Явление социальной установки в психологии ХХ века. Монография. Калинингр. ун-т. Калининград, 1999. 309 с.DOC 11596. Деловые игры, технология психология. Подборка, для школьного психолога. М., 2005. 75 с.doc 11597. Детская практическая психология. Учебник. Под ред. проф. Т.Д. Марцинковской. М., Гардарики, 2000. 255 с.htm 11598. Дзуки Э. Введение в методологию социально-психологического исследования. Милан - Новосибирск, 1997. 67 с.doc 11599. Диагноз по чернильным кляксам. Практ. пособие. М., 2000. 9 с.doc 11600. Дилео Д. Детский рисунок, диагностика и интерпретация. М., 2001. 272 с.doc 11601. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1994. 304 c\ 11602. Дильтей В. Описательная психология. СПб., Алетейя, 1996. 160 с.doc 11603. Дмитриева М.А. и др. Практикум по инженерной психологии и психологии труда. Ленинград, 1983. 208 c\ 11604. Дмитриева М.А. и др. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. СПб., 2003. 448 c\ 11605. Дмитриевский В.А. Психологическая безопасность в учебных заведениях. М. Педагогическое общество России, 2002. 202 с\ 11606. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. Учебник 3-е изд., испр., (ГРИФ). М., Флинта, МПСИ. 2002. 376 с\ 11607. Дорошенко В.Ю., и др.Психология и этика делового общения. Учебник для вузов. Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. М., ЮНИТИ, 1997. 279 с.doc 11608. Дружинин В.Н. Психология. Учебник для экономических вузов. СПб., 2002.- 672 c\ 11609. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология - СПб. Питер, 2002.-320 с\ 11610. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., Издательство Питер, 2000. 320 с.htm 11611. Дубровина И.В., Андреева А.Д. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. Учеб. пособие. М., ИЦ Академия, 1998. 160 с.htm 11612. Дубровина И.В., Данилова Е.Е. и др. Психология. Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. М., ИЦ Академия. 2004. 464 с.doc 11613. Дубровина И.В., Прихожан А.М., Возрастная и педагогическая психология. М. Академия, 2003. 368 с\ 11614. Дубровина Т.А. Формирование личности старшеклассника. М., Педагогика, 1989. 168 с\ 11615. Дубровский В.И. Валеология. Здоровый образ жизни.- М., 2001.- 560 c\ 11616. Душков Б.А. и др. Основы инженерной психологии.- Москва-Екатеринбург, 2002.- 576 c\ 11617. Душков, Б.А. и др. Инженерная психология. Экономические проблемы. М., 2003. 224 с\ 11618. Егорова А.В. и др. Формирование психологической культуры личности в системе дополнит. образования детей. М., 2006. 95 с.doc 11619. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М. НОРМА, 2002. 624 с\ 11620. Еникеев М.И. Общая, социальная и юридическая психология.- СПб., 2003.- 752 c\ 11621. Еникеев М.И. Практикум по юридической психологии.- М., 2001.- 592 c\ 11622. Еникеев М.И. Юридическая психология.- СПб., 2004.- 480 c\ 11623. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов.- М., 2003.- 336 с\ 11624. Ерохина Е.А. Этика и психология делового общения. Учебное пособие. М., 2003. 98 с\ 11625. Жариков Е.С. и др. Как приблизить час открытий. Введение в психологию научного труда.- Кишинев, 1990.- 334 с\ 11626. Жуков Ю.М. и др. Методы практической социальной психологии. Диагностика. Консультирование. Тренинг.- М., 2004.- 256 с\ 11627. Забродин Ю.М. Психология ведения деловой беседы. М., 2003. 89 с\ 11628. Завалова Н.Д. Образ в системе психической регуляции деятельности. М., 1986. 289 с.doc 11629. Загвязинский В.И. и др. Методология и методы психолого-педагогического исследования.- М., 2001.- 208 с\ 11630. Зайцева И.А. и др. Управление образовательными системами.- Москва-Ростов-на-Дону, 2003. 458 с\ 11631. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. Анамнез, этиология и патогенез. М., 2005. 376 с.doc 11632. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. Монография. М., 2000. 218 с.htm 11633. Зеер Э.Ф. Психология профессий.- М., 2003.- 336 с\ 11634. Зеер Э.Ф. Психология профессий. Учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб., доп. М., Академический Проект. 2003. 336 с.doc 11635. Зейгарник Б.В. и др. Хрестоматия по патопсихологии.- М., 1981.- 160 с\ 11636. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии. Курс лекций. (Серия Учебники и учебные пособия). РнД. Феникс. 1998. 480 с.doc 11637. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии. Курс лекций. (Серия Учебники и учебные пособия). РнД., Феникс, 1998. 480 с.doc 11638. Зимбардо Ф.Г. Как побороть застенчивость. М., 2006. 96 с.doc 11639. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник. -М., Логос., 2005. - 384 с.doc 11640. Зинченко Т.П. Когнитивная и прикладная психология.- М., Воронеж, 2000.- 608 с\ 11641. Змановская Е.В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения.- М., 2003.- 288 с\ 11642. Зуев-Инсаров Д.М. Почерк и личность. Киев, 1992. 62 с.doc 11643. Иваницкий А. Сознание и мозг. Психофизиология, практическое пособие. М., 2006. 10 с.pdf 11644. Иванова Л.Ф. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М., 1987. 200 с\ 11645. Иванченко Г. Социальные проблемы и личностные стратегии выбора. М., 35 с.doc 11646. Избранные работы по социальной психологии. М., 2004. 394 с\ 11647. Информационная перегрузка мозга. Проблемы и способы защиты. М., 2006. 78 с.doc 11648. Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия.- М., 2000.- 544 c\ 11649. Калошина И.П. Психология творческой деятельности.- М., 2003.- 431 с\ 11650. Каменецкий Д.С. Неврозология и психотерапия. Учебное пособие. М., 2006. 215 с.doc 11651. Кандыба В.М. Психическая саморегуляция. М., 2005. 302 с.doc 11652. Карандашев В.Н. Психология, введение в профессию.- М., 2000\ 11653. Карвасарский Б.Д. Психотерапевтическая энциклопедия. -СПб., Питер. -2002.-1024 с.doc 11654. Карен Х. Самоанализ. М., 2005. 101 с.doc 11655. Каширин В.П. и др. Психология и педагогика. Уч. пособие. М., 2001.- 480 c\ 11656. Кеннет Эрроу. Восприятие риска в психологии и экономической науке. М., 2006. 10 с.pdf 11657. Кибирев А.А. Активные методы обучения и профконсультирования. Хабаровск, 2005. 75 с.doc 11658. Килошенко М.И. Психология моды, теоретический и прикладной аспекты.- СПб., 2001.- 192 с\ 11659. Кирнарская Д.К. и др. Психология музыкальной деятельности. Теория и практика.- М., 2003.- 368 с\ 11660. Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Киев, 1994. 96 с.doc 11661. Климов Е.А. Общая психология. Общеобразовательный курс - М. ЮНИТИ-ДАНА, 2001.- 511 с\ 11662. Климов Е.А. Основы психологии. Учебник для вузов. М., Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. 295 с.doc 11663. Климов Е.А. Психология, воспитание, обучение.- М., 2000.- 367 c\ 11664. Климов Е.А., Носкова О.Г. История психологии труда в России. Учеб. пособие. М., Изд-во Моск. ун-та, 1992. 221 с.htm 11665. Клинический архив гениальности и одаренности. М., 2000. 256 с.doc 11666. Ковалев Б.П. Психология школьного конфликта, социально перцептивные и рефлексивные аспекты. Гродно, ГрГУ. 2001. 171 с.pdf 11667. Коваленко Б.В. и др. Политическая конфликтология. М., 2002.- 400 c\ 11668. Козлова В.В. Психотехнологии в социальной работе. Ярославль, 1998. 196 с.doc 11669. Койнов Р.С. Документация по программе многовариантного типирования и тестирования интеллекта человека. Новокузнецк. 2000. 382 с.doc 11670. Колесов Д.В. Введение в общую психологию - М., Воронеж. Московский психолого-социальный институт, МОДЭК, 2002.-736 с\ 11671. Колодзин Б. Как жить после психической травмы. М., 1978. 54 с.doc 11672. Кон И.С. Психология ранней юности.- М., 1989.- 255 c\ 11673. Кон И.С. Социологическая психология.- М., Воронеж, 1999.- 560 с\ 11674. Конфликтологическая культура специалиста и технология ее формирования в системе вузовского образования. М., 2003. 96 с.doc 11675. Конфликтология. Уч. пособие. М., 2000. 345 с\ 11676. Конфликтология. Уч. пособие. М., 2003. 582 с.doc 11677. Кордонский М.Б. ТЕХНОЛОГИЯ ГРУППЫ. -Одесса., 1996 .doc 11678. Корнилова Т.В. Психология риска и принятия решений - М. Аспект Пресс, 2003.-286 с\ 11679. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология. Теория и методы - М. Аспект Пресс, 2002.-373 с\ 11680. Котельникова Н.И. и др. Психосоциальная работа с женщинами в условиях группового взаимодействия. Псков, 2003. 176 с.pdf 11681. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М., 1999. 151 с.doc 11682. Крайг Г. Психология развития.- Санкт-Петербург, 2002.-583 с\ 11683. Красова Е.Ю. Одиночество в контексте гендерных исследований. Иваново, 1999. 5 с.pdf 11684. Кремер В. Тренклер Г. Лексикон популярных заблуждений. М., 2000. 151 с.pdf 11685. Кроль В.М. Психология и педагогика.- М., 2001.- 319 с\ 11686. Крысько В.Г. Психология и педагогика, курс лекций.- М., 2004.- 336 с\ 11687. Крысько В.Г. Психология и педагогика. Вопросы - ответы. Структурные схемы - М. ЮНИТИ-ДАНА, 2004, 365 с\ 11688. Крысько В.Г. Секреты психологической войны. М., 2005. 181 с.doc 11689. Крысько В.Г. Этнопсихологический словарь.- М., 1999.- 343 c\ 11690. Кузин Ф.А. Культура делового общения. М., 2002. 262 с.doc 11691. Кулагина И.Ю. и др. Возрастная психология. Развитие человека от рождения до поздней зрелости.- М., 2002. 464 с\ 11692. Куницына В.Н. и др. Межличностное общение.- Санкт-Петербург, 2002.- 544 c\ 11693. Лавриненко, В.Н. Психология и этика делового общения.- М.-2003.-415\ 11694. Лакан Ж. Я в теории Фрейда и в технике психоанализа (1954-55). Пер с фр. А. Черноглазова. М., Издательство Гнозис. 1999. 520 с.doc 11695. Лакосина Н.Д. и др. Клиническая психология.- М., 2003.- 416 с\ 11696. Лакосина Н.Д. и др. Медицинская психология.- М., 1984.- 272 с\ 11697. Лапина М.Д. Психология труда. Конспект лекций. Мариуполь, 2004. 32 с.doc 11698. Лебедев И.Б. и др. Психология в правоохранительной деятельности.- М., 2003.- 310 с\ 11699. Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. Серия - Практические тренинги общения в реальных условиях. М. 2005. 269 с.doc 11700. Лебединский В. В. и др. Психология аномального развития ребенка. Том 2.- М., 2002.- 818 с\ 11701. Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте - М. Академия, 2003.- 144 с\ 11702. Левченко И.Ю., Забрамная С.Д., Добровольская Т.А., Психолого-педагогическая диагностика - М. Академия, 2003. 320 с\ 11703. Лекции по психологии. М., 2006. -61 с.doc 11704. Леонов Н.И. Конфликтология.- Москва, Воронеж, 2002.- 192 c\ 11705. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. -М., Изд-во Моск. ун-та. 1984. -200 с.doc 11706. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., Академия, 2004. 352 с.doc 11707. Лещенко М.В., Печора К.Л., Развитие и воспитание детей раннего возраста - М. Академия, 2002. 192 с\ 11708. Линчевский Э.Э. Психологический климат туристской группы. М., 2000. 64 с.doc 11709. Липман М. Рефлексивная модель практики образования. М., 2003. 89 с.doc 11710. Лири Т., Стюарт М. и др. Технологии изменения сознания в деструктивных культах. М., 2002. 224 с.doc 11711. Лири, Тимоти. Деструктивные психотехники. Технологии изменения сознания в деструктивных культах. М., 2000. 131 с.doc 11712. Личностные особенности младшего подростка с девиантным поведением. М. 2005\ 11713. Лишин О.В., Фельдштейн Д.И. Педагогическая психология воспитания. М. Академкнига, 2003. 332 с\ 11714. Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения. М. Академия, 2002. 192 с\ 11715. Логинов И.Н. Лекции по психологии. М., 2006. 69 с.doc 11716. Ложкин А.И. Психология личности агрессивно-насильственного преступника (мотивационно-смысловой аспект). М. 2003. 135 с.rtf 11717. Ложкин А.И. Психология поведения девиантной личности. Учебно-методическое пособи. Екатеринбург., 2002. 110 с.rtf 11718. Ложкин Г. В. и др. Практическая психология в системах человек - техника.- Киев, 2003.- 296 с\ 11719. Ломов Б.Ф. и др. Инженерная психология. Теория, методология, практическое применение.- М., 1977.- 303 с\ 11720. Лоренц К. Агрессия (так называемое зло). (Б-ка зарубежной психологии). Пер. с нем. М., Издательская группа Прогресс. 1994. 272 с.doc 11721. Лоуэн А. Радость. М., 2003. 520 с.doc 11722. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. М., 2000. 107 с.doc 11723. Лурия А.Р. Письмо и речь. нейролингвистические исследования.- М., 2002.- 352 с\ 11724. Лэнг, Рональд Д. Расколотое Я. М., 2000. 152 с.doc 11725. Люблинская А.А. Детская психология. М. Просвещение, 1971. 415 с\ 11726. Люшер, Макс Сигналы личности, ролевые игры и их мотивы. Воронеж, НПО МОДЭК, 1995. 176 с.doc 11727. Макарова И.В. Психология - краткий курс лекций. М., Юрайт-Издат. 2004. 237 с\ 11728. Макарьев И.С. Если ваш ребенок - левша. СПб., 2003. 80 с\ 11729. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., Питер, 2003. 592 с\ 11730. Максимова Н.Ю., Милютина Е.Л. Курс лекций по детской патопсихологии. Учебное пособие. РнД., 2000. 576 с\ 11731. Марк С. Стресс как причина заболеваний. М., 2006. 48 с.doc 11732. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 2004. 360 с\ 11733. Марковская И.М. Социометрические методы в психологии. Учебное пособие. Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 1999. 46 с.doc 11734. Марцинковская Т.Д. История психологии.- М., 2002.- 544 c\ 11735. Маршинин Б.А. и др. Клиническая психология в социальной работе.- М., 2002.- 224 с\ 11736. Марютина Т.М. и др. Введение в психофизиологию.- М., 2002.- 400 c\ 11737. Матвеева В.В. и др. Социальные технологии.- М., 2003.- 44 c\ 11738. Матюшкин А.М., Аверина И.С., Развитие творческой активности школьников - М. Педагогика, 1991. 160 с\ 11739. Мельникова Н.В., Семеновских Т.В. Мотивация детского поведения. Способы разрешения конфликтных ситуаций. Шадринск. Исеть, 2003. 212 с\ 11740. Методы современной психотерапии. Учебное пособие. Составители Л.М. Кроль, Е.А. Пуртова. М., 2000. 480 с.doc 11741. Михалевская М.Б. и др. Измерение в психологии.- М., 1997.- 287 с\ 11742. Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций. СПб., Издательство Союз. 2000. 576 с.htm 11743. Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций. Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб., 2000. 576 с.htm 11744. Мосак Г. Адлерианская психотерапия. Журнал практической психологии и психоанализа. М., 2000. № 4. 51 с.doc 11745. Москвина-Тарханова И.А. и др. Анатомия центральной нервной системы. Хрестоматия. Воронеж, 1998. 272 с\ 11746. Мотков О.И. Самооценка личности. М., 2006. 13 с.doc 11747. Мухина В.С. Возрастная психология - феноменология развития, детство, отрочество. Учебник для студ. вузов 9-е изд., стереотип. М., 2004. 456 с.doc 11748. Мухина В.С., Хвостов А.А. Возрастная психология. Детство, отрочество, юность. М. Академия, 2003. 624 с\ 11749. Мышление и речь. Практикум по общей психологии. Практ. пособие. М., 2004. 96 с.doc 11750. Мягков И.Ф. и др. Медицинская психология, пропедевтический курс. М., 2002.- 320 с\ 11751. Назаретян А.П. Психология стихийного массового поведения. М., 2004. 120 с\ 11752. Назаретян А.П. Психология стихийного массового поведения. Толпа, слухи, политические и рекламные кампании. Учеб. пособие. М., 2005. 160 с.doc 11753. Наркотические и психотропные вещества. М., 2006. 137 с.doc 11754. Невструева Т.Х. Психотехнологии в системе психологической практики. Хабаровск. ДВГУПС, 2003. 95 с\ 11755. Нелюбова М.В. Психология цвета. Авторский курс лекций. СПб., 2006. 22 с.doc 11756. Немов Р.С. Основы психологического консультирования. Учеб. для студ. педвузов. М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 394 с.htm 11757. Немов Р.С. Психологические механизмы мотивации человека. М., 1990. 283 с.doc 11758. Никандров В.В. и др. Метод тестирования в психологии. СПб, 2003. 39 c\ 11759. Никандров В.В. Неэмпирические методы психологии. СПб., 2003. 62 с.doc 11760. Никольская А.А. Становление возрастной и педагогической психологии в России. -М., 2004. -109 с.doc 11761. Новсти Харьковской психиатрии. Сборник докладов. М., 2002. 560 с\ 11762. Образцов В.А. и др. Криминалистическая психология.- М., 2002.- 447 с\ 11763. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник, (ГРИФ). М., Педагог. общ-во России. 2004. 442 с.doc 11764. Общая психодиагностика. Методические указания. Автор-составитель О.В. Белова. Новосибирск, Научно-учебный центр психологии НГУ, 1996. 76 с.doc 11765. Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства. - М., Институт психотерапии. - 2003. - 319 с.doc 11766. Овчарова Р.В. Практическая психология образования.- М., 2003.- 448 с\ 11767. Олешкевич В.И. История психотехники.- М., 2002.- 304 с\ 11768. Ольшанский В. Б. Практическая психология для учителей - М. ОНЕГА, 1994.-272 с\ 11769. Ольшанский Д.В. Новая педагогическая психология.- М., 2002.- 528 с\ 11770. Ольшанский Д.В. Основы политической психологии. Екатеринбург, 2001. 261 с.doc 11771. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека, парадигмы, проекции, практики. М., 2002. 189 с\ 11772. Осипова А.А. Общая психокоррекция. М., 2002. 512 с\ 11773. Паркинсон С.Н. Законы Паркинсона. пер. с анг. М., АСТ, 2004. 480 с.doc 11774. Патрик Х. Современные подростки. Социально-психологический подход. М., 2006. 122 с.pdf 11775. Педагогическая психология. Хрестоматия. Челябинск. Изд-во ЮУрГУ, 1999. 120 с.doc 11776. Первушина О.Н. Общая психология. Методические указания. Новосибирск, Научно-учебный центр психологии НГУ, 1996. 90 с.doc 11777. Первушина О.Н. Общая психология. Методические указания. Новосибирск, НГУ, 1996. 90 с.rtf 11778. Перлз Ф. Практика гештальттерапии (Серия Концепции психотерапии). М., ИОИ. 2005. 480 с.doc 11779. Петере В.А. Шпаргалка по психологии и педагогике. М., 2005. 49 с.pdf 11780. Петрова Е.А. и др. Возрастная и педагогическая психология. М., 2003. 509 с\ 11781. Петровский А.В. и др. Теоретическая психология. М., 2001. 496 c\ 11782. Петровский А.В. Общая психология. М. Просвещение, 1976. 479 с\ 11783. Петровский А.В. Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. 1998. 396 с.doc 11784. Петухов В.В. Общая психология. Тексты. Том 2. Субъект деятельности. Книга 1. М. Психология, 2002. 671 с\ 11785. Пинигина Г.В. и др. Психология и педагогика. Кемерово, 1995. 113 c\ 11786. Платонов К.К. Методологические проблемы медицинской психологии. М., 1977. 95 с\ 11787. Полборн Р. Образ и предвкушение. М., 2003. 496 c\ 11788. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М., 2000. 180 с\ 11789. Политическая психология. Учебное пособие для вузов. Под общ. ред. А.А. Деркача, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева. Екатеринбург, Деловая книга, 2003. 858 с\ 11790. Политическая психология. Учебное пособие для вузов. Под общ. ред. А.А. Деркача, В.И. Жукова. Екатеринбург, Деловая книга, 2003. 858 с\ 11791. Попова Л.Г. Имидж специалиста социально-культурной сферы. Метод. материалы. М., 2004. 18 с.doc 11792. Прыгунов П.Я. Практикум по психологии ролевого поведения, для сотрудников правоохранительных органов. Воронеж, 2003. 256 с\ 11793. Пряжников Н.С. и др. Психология труда и человеческого достоинства. М., 2001. 480 с\ 11794. Психоаналитические термины и понятия. Словарь. Под ред. Борнесса Э. Мура и Бернарда Д. Фаина. М., Независимая фирма Класс, 2000. 304 с.htm 11795. Психологические аспекты экспериментальных исследований в маркетинге. М., 2005. 46 с.doc 11796. Психологические теории и концепции личности. Сборник. М., 1998. 160 с\ 11797. Психологические теории и концепции личности. Сборник. М., 2000. 134 с.doc 11798. Психология XXI века. Сборник научных трудов. Выпуск 1. Махачкала, 2005. 47 с.doc 11799. Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана. СПб., Прайм-ЕВРО-ЗНАК, 2003. 368 с.doc 11800. Психология личности. Курс лекций. М., 2000. 160 с\ 11801. Психология личности. Курс лекций. М., МФТИ. 2000. 56 с.rtf 11802. Психология профессионала. М., 2004. 395 с\ 11803. Психология труда. Уч. пособие. М., 2004. 456 с.doc 11804. Психотерапия - что это Современные представления. Под ред. Дж.К. Зейга и В.М. Мьюниона. Пер. с англ. Л.С. Каганова. М., Класс, 2000. 432 с.htm 11805. Равич-Щербо И. В. и др. Психогенетика. Учебник. Под ред. И. В. Равич-Щербо. М., Аспект Пресс, 2000. 447 с\ 11806. Равич-Щербо И. В. и др. Психогенетика. Учебник. Под ред. И. В. Равич-Щербо. М., Аспект Пресс. 2000. 447 с\ 11807. Раймонд Корсини. Алан Ауэрбах. Психологическая энциклопедия. М., 2005. 1766 с.doc 11808. Райх, Вильгельм. Анализ характера. М., 2000. 528 с.doc 11809. Ратанова Т.А. Диагностика умственных способностей детей. М., 2003. 168 c\ 11810. Рачков В.П. Новичкова Г.А. Человек в современном технизированном обществе, проблемы безопасности развития. М., 2004. 129 с.doc 11811. Реан А.А. Психология детства. Учебник. СПб., 2003. 368 с.doc 11812. Репина Н.В. и др. Основы клинической психологии. Ростов-на-Дону, 2003. 480 с\ 11813. Ричард Бендлер, Джон Гриндер. Рефрейминг - ориентация личности с помощью речевых стратегий. Воронеж. 2000. 254 с.doc 11814. Роберт А.У. Психология Эволюции. М., 2005. 179 с.doc 11815. Роберт Антон Уилсон. Квантовая психология. Перевод с англ. под ред. Я. Невструева. К., ЯНУС, 1998. 224 с.doc 11816. Роберт Чалдини. Психология влияния. Минск, 2001.196 с.doc 11817. Роберт, Энтони. Секреты уверенности в себе. М., 2003. 146 с.doc 11818. Робин Прайер, Джозеф О'Коннор. НЛП и личные отношения. Простые стратегии для улучшения отношений. Киев. 2001. 256 с.doc 11819. Роджерс, Карл Консультирование и психотерапия. М., 1997. 98 с.doc 11820. Роман К.С. Информационный психоанализ. Соционика как метапсихология. М., 2006. 141 с.doc 11821. Романин А.Н. Основы психотерапии. Учеб. пособие. М., Издательский центр Академия, 1999. 208 с.htm 11822. Романов В.Я. Автотранспортная психология.- М., 2002.- 224 с\ 11823. Романова В.Н., Гиппенрейтер Ю.Б. Психология внимания. М. ЧеРо, 2001. 858 с\ 11824. Ромек В.Г. Поведенческая психотерапия.- М., 2002.- 192 с\ 11825. Ротенберг В.С. Сновидения, гипноз и деятельность мозга. М., 2006. 111 с.doc 11826. Рубакин Н.А. Психология читателя и книги. Краткое введение в библиологическую психологию.- М., 1977.- 263 с\ 11827. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии (Серия Мастера психологии). – СПб., Издательство Питер, 2000 712 с.htm 11828. Рябцев В.Н. Конфликтология. Программа учебного курса. РнД., 2000. 50 с.doc 11829. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности.- СПб., 2003.- 224 с\ 11830. Сапогова, Е.Е. Задачи по общей психологии. М., 2001. 447 c\ 11831. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002. 232 с\ 11832. Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. Уч. пособие. М., 2000. 46 с.doc 11833. Сибирская психология сегодня. Сборник научных трудов. Вып. 2. Кемерово, Кузбассвузиздат, 2003. 410 с.doc 11834. Сибирская психология сегодня. Сборник научных трудов. Кемерово, Кузбассвузиздат, 2002. 333 с.doc 11835. Симакова Т.А. Психолого-акмеологическая характеристика профессионализма личности. М., 2005. 4 с .pdf 11836. Скрипкина Т.П. Психология доверия. М., 2000. 264 c\ 11837. Смирнов А.А. Педагогика и психология высшего образования. М., 2001. 304 с\ 11838. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии. М. Институт психотерапии, 2002. 224 с\ 11839. Смирнов В.В. Структура и динамика психических процессов. -М. 2005. 44 с .pdf 11840. Смирнов В.Н. Профессионально-психологическое обеспечение деятельности сотрудников ОВД в экстремальных условиях. Домодедово, 2003. 152 с\ 11841. Смирнов М.Ю. Психодиагностика. Омск. Омский государственный институт сервиса. 2004. 101 с\ 11842. Смоляров А.М. Система отображения информации и инженерная психология. М., 1982. 272 с\ 11843. Современная теория сновидений. Предисловие и общая редакция Сары Фландерс. М., ACT, Рефл-бук 1999. 340 с.htm 11844. Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. Санкт-Петербург, 2002. 461 c\ 11845. Соколов С.В. Введение в психоанализ. Социокультурный аспект. СПб., 2002. 320 c\ 11846. Соколова Е.Е. Введение в психологию. Краткий конспект лекций и метод. указания к курсу. М., 1999. 157 с\ 11847. Солдатова Е.Л. Возрастная психология. Учебное пособие. Челябинск, Издательство ЮУрГУ. 1998. 58 с.doc 11848. Солохина Т.А. Нарушения психического здоровья. М., 2003. 75 с.doc 11849. Сонькин В.Д. и др. Возрастная физиология. Физиология развития ребенка. М., 2002. 416 c\ 11850. Сорокун П.А. Общая психология. Псков, 2003. 312 с.pdf 11851. Сорокун П.А. Основы психологии. Псков, 2005. 312 с.pdf 11852. Сотская М.Н. Зоопсихология. Курс лекций. М., 2005. 392 с\ 11853. Социальная психология - саморефлексия маргинальности. Хрестоматия. Отв. ред. М.П. Гапочка. Ред.-сост. Е.В. Якимова. М., ИНИОН, 1995. 252 с\ 11854. Социальная психология, уч. пособие. Отв. ред. А.Л. Журавлев. (Серия Высшее пси¬хологическое образование). М., ПЕР СЭ. 2002. 351 с.doc 11855. Социальная психология. Хрестоматия. Под ред. Белинской Е.П. М. 2003. 475 с.doc 11856. Социальная психология. Хрестоматия. Под ред. Марковой И.М. Челябинск, Изд-во ЮУрГУ, 2000. 101 с.doc 11857. Социально политическая психология. Уч. пособие. М., 2004. 538 с.doc 11858. Социально-психологические аспекты оптимизации жизнедеятельности молодежных групп. М., 2000. 239 с\ 11859. Социальные и психологические последствия применения информационных технологий. Материалы докладов. М., 2000. 119 с.doc 11860. Социальные и психологические последствия применения информационных технологий. Материалы конференции. М., 2002. 278 с\ 11861. Социология и психология управления. Курс лекций. М., 2006. 47 с.doc 11862. Старовойтов В.В. Создание и разрушение эмоциональных связей. М., 2006. 115 с.doc 11863. Стивен Лаберж. Осознанное сновидение. Киев, 1996. 149 с.doc 11864. Столяренко А.М. и др. Прикладная юридическая психология. М., 2001. 639 с\ 11865. Столяренко А.М. Психология и педагогика. М. ЮНИТИ, 2002. 423 с\ 11866. Столяренко Л.Д. и др. Психология и педагогика для технических вузов. Ростов-на-Дону, 2001. 505 с\ 11867. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И., Психология. 100 экзаменационных ответов. Экспресс-справочник для студентов вузов 4-е изд., испр. и доп. М., 2005. 224 с.doc 11868. Столяренко Л.Д., Юсупянц Э.А. Основы психологии. Ростов-на-Дону. Феникс, 2003. 672 с\ 11869. Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология. М., 2001. 360 c\ 11870. Стрелков Ю.К. Психология труда, инженерная и профессиональная психология. М., 2004. 695 с.doc 11871. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М., Издательский центр Академия, 1998. 288 с.htm 11872. Талызина Н.Ф. Практикум по педагогической психологии. М., 2002. 192 c\ 11873. Темина С.Ю. Конфликты школы или школа конфликтов. Введение в конфликтологию образования. Воронеж, 2002. 144 c\ 11874. Теоретические подходы и практические методы исследования ценностных ориентаций индивида. Лабораторный практикум. М., 2006. 35 с.doc 11875. Титов Б.А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга. М., 2003. 320 с.doc 11876. Тихомиров Л.А. Психология мышления. М., 2002. 288 c\ 11877. Трофимова И.А. Педагогика и психология. Психология индивидуальности. СПб. СПбГПУ, 2003. 67 с\ 11878. Труды сотрудников Института психологии им. Л.С. Выготского. Материалы, доклады. М., 2005. 139 с\ 11879. Тютюнник В.И. Введение в психологию труда как отрасль науки. М., 2003. 271 с.doc 11880. Тютюнник В.И. Основы психологических исследований. Учебное пособие для студентов и аспирантов. Великий Новгород. 2000. 244 с.doc 11881. Тютюнник В.И. Психология труда. М., 2004. 570 с.doc 11882. Уилсон, Роберт Антон. Квантовая психология. Перевод с англ. под ред. Я. Невструева. К., ЯНУС. 1998. 224 с.doc 11883. Ульенкова У.В. и др. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии. М., 2002. 155 с\ 11884. Ульенкова У.В. Лебедева О.В. Организация и содержание спец. психологической помощи детям с проблемами в развитии. М., 2005. 51 с.pdf 11885. Урунтаева Г.А. Психология детства в художественной литературе XIX - XX - М. Академия, 2001. 352 с\ 11886. Уткин, Э.А. Этика бизнеса. М., 2004. 252 с\ 11887. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. Учебник для студентов ВУЗов. М., Российское психологическое общество, 1999. 464 с.htm 11888. Фаликман М.В. и др. Психология мотивации и эмоций. М., 2002. 752 c\ 11889. Фарман И.П. Воображение в структуре познания.М., 1994. 215 с.doc 11890. Фельдштейн Д.И. Возрастная и педагогическая психология. Воронеж, 2002. 432 c\ 11891. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989. 208 c\ 11892. Фестингер, Леон. Введение в теорию диссонанса. М., 2003. 8 с.pdf 11893. Фетискин Н.П. Козлов В.В. Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2002. 362 с.doc 11894. Фетискин Н.П., и др. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М. Изд-во Института Психотерапии. 2002. 674 с.doc 11895. Флемминг Фанч. Преобразующие диалоги. Учебник по практическим техникам для содействия личностным изменениям. Киев., 1997. 400 с.doc 11896. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции (Серия Азбука-классика). М., Азбука-классика. 2004. 480 с.doc 11897. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. Пер. с нем. СПб., Питер. 2005. 381 с\ 11898. Фрейд З. Введение в психоанализ. М., 2005. 330 с.doc 11899. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М. Просвещение, 1991. 288 с\ 11900. Фромм Э. Бегство от свободы. Пер. с англ. Изд.3. (Б-ка зарубежной психологии). М., МПСИ. 2006. 248 с.doc 11901. Фромм Э. Иметь или быть. Пер. с англ. Н. Войскунской, И. Каменкович, Е. Комаровой и др. М., Прогресс, 1990. 331 с.doc 11902. Фрумкина P.M. Психолингвистика. М. Академия, 2001. 320 с\ 11903. Фуллье, А. Психология французского народа. М., Издательство Ф. Павленкова, СПб. 1899. 240 с.doc 11904. Хайек Ф.А. Индивидуализм. Двенадцатая финлеевская лекция, прочитанная в Университетском колледже, Дублин. Дублин, 1946. 398 с.doc 11905. Харханова Г.С. Педагогическая конфликтология. Калининград, 2003. 103 c\ 11906. Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта. Санкт-Петербург, 2003. 250 с\ 11907. Хасан Б.И. Сергоманов П.А. Привалихина Т.Н. Эффективное поведение в конфликте. М., 2005. 28 с.doc 11908. Хейвенс, Рональд А. Мудрость Милтона Эриксона. М., 2003. 223 с.doc 11909. Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. СПб. Питер, 2002. 272 с\ 11910. Хофманн А. ЛСД-мой трудный ребенок. М., 2006. 81 с.doc 11911. Хрестоматия по конфликтологии. Уч. псобие. М., 2000. 236 с.doc 11912. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. М., Изд-во Моcк, ун-та, 1979. 272 с.doc 11913. Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге. Тренинг партнерского общения. Практическое пособие. М., 2003. 110 с.doc 11914. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. М., 2001. 143 с.doc 11915. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. Учеб. пособие. М., 2001. 208 с\ 11916. Чалдини Р. Социальная психология. Пойми себя чтобы понять других. М., 2002. 336 с.pdf 11917. Червинская К.Р. Компьютерная психодиагностика. СПб. Речь, 2003. 336 с\ 11918. Чернышева О.Н. и др. Психология труда и организационная психология, современное состояние и перспективы. Хрестоматия. М., 1995. 448 c\ 11919. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебное пособие. М., Право и Закон, 1997. 320 с.htm 11920. Шабельников В.К. Психология души. М., 2003. 240 c\ 11921. Шаграева О.А. Детская психология. Теоретический и практический курс. Учеб. пособие. М., Гуманит, изд. центр ВЛАДОС, 2001. 368 с\ 11922. Шаграева О.А. и др. Детский практический психолог. Программы и методические материалы. М., 2001. 256 c\ 11923. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994. 320 c\ 11924. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. М., 1996. 320 c\ 11925. Швецов А.Е. Швецова Е.В. Психология и педагогика. Тамбов, 2003. 57 с.pdf 11926. Шепитько Г.Е., Гудов Г.Н. Методика оценки психологической устойчивости лиц к негативным воздействиям. М., 2005. 3 с.pdf 11927. Шестопал Е.Б. Политическая психология. М., 2002. 448 c\ 11928. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М., 2003. 272 c\ 11929. Шиян А.А. Социальные технологии ХХI в. природа Человека и законы самоорганизации иерархических социальных структур. Хмельник., 1999. 148 c.doc 11930. Шиянов Е.Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении. - М. ИЦ Академия, 1999. - 288 с.doc 11931. Школьная психологическая служба. Фестиваль педагогических идей 2003-2004. М., 2004. 567 с\ 11932. Шкуратов В.А. Историческая психология. Ростов-на-Дону, 1994. 288 c\ 11933. Шмелев А.Г. Основы психодиагностики. Москва-Ростов-на-Дону, 1996. 544 c\ 11934. Шнайдер, Курт. Клиническая психопатология. М., 2000. 299 с.doc 11935. Штерн А.С. и др. Введение в психологию. Курс лекций. М., 2003. 312 c\ 11936. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. Учебное пособие для студентов вузов. М., Аспект Пресс, 2000. 277 с.htm 11937. Шульц, Петер. Философская антропология. Введение для изучающих психологию. Новосибирск, НГУ, 1996. 156 с.doc 11938. Щеголев А. Ложная женщина. Невроз как внутренний театр личности. СПб., Речь. 2002. 202 с.doc 11939. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 2006. 226 с.doc 11940. Эльконин Д.Б., Выготский Л.С. Собрание сочинений. Том 4. Детская психология. Педология подростка. М. Педагогика, 1984. 432 с\ 11941. Эриксон Э.Г. Детство и общество 2-е изд., перераб. и доп. (Серия Мастерская психологии и психотерапии). М., Речь. 2002. 416 с.doc 11942. Эриксон, Милтон. Мой голос останется с вами. М., 2003. 112 с.doc 11943. Эрих Ф. Иметь или быть. М., 2006. 115 с.doc 11944. Эротический и эротизированный перенос. М., Институт общегуманитарных исследований, 2002. 320 с.doc 11945. Юнг К.Г. Психологические типы. М., Алфавит. 1992. 67 с.DOC 11946. Юридическая психология. М., 2004. 810 с.doc 11947. Юридическая психология. Уч. пособие. М., 2004. 502 с\ 11948. Язык, сознание, коммуникация. Сб. статей. -М., 2002.-184 с.pdf 11949. Якиманская И.С. Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся. М., 1989. 224 c\ 11950. Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1976. 463 c\ 11951. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины ХХ века. М., 1997. 416 c\ 11952. Яруллин Г.К. Конфликты в организации. Казань, 2003. 84 c\ 11953. Ясперс К. Общая психопатология. Перевод с немецкого Л.О.Акопяна. М., Практика. 1997. 1056 с.doc

Когда вы откроете torrents-файл, например, программой mTorent (File - Add torrent/Ctrl+O), то в окне слева от списка книг снимите все галочки и оставьте только одну или несколько около выбранных книг - это даст возможность вам скачать только выбранные книги.