ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 ВИДЫ ТАНЦА И ИХ ФУНКЦИИ В ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Человек разумный? Человек танцующий! Танцы первобытной эпохи
Пляски античности
"Экстатические", "бесовские", "задорные", "разгульные", "экспансивные" танцы Средневековья
Танцы в эпоху Возрождения
Современный классический танец как вершина развития профессионального танца.
Кризис формального танцевального искусства.
"Новый танец" в США и в Европе
Глава 1 ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ТАНЦА
Глава 3 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
Источники возникновения и развития различных направлений танцевальной психотерапии
Танцевальная психотерапия в США
Туманноструктурированная танцевальная терапия Гюнтера Аммона (Германия)
"Неинтерпретирующая" танцевально-двигательная терапия (Великобритания)
Эклектичность подходов современной танцевальной психотерапии
Основные методические приемы и техники танцевальной психотерапии
Использование спонтанного, неструктурированного танца
Использование кругового группового танца
Аутентичное движение
Целенаправленный выбор музыки
Ритмическая групповая активность
Экспериментирование с движением
Техники работы с "мышечным панцирем"
Использование невербальных ритуалов
Целенаправленный выбор темы танцевальных упражнений
Организация различных видов обратной связи
Глава 4 ТЕОРИЯ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТАНЦЕВАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОГО ТРЕНИНГА
Танец как особая форма экспрессивного поведения личности
Личностно-динамический подход к экспрессии человека
Сравнительный анализ танца и экспрессии.
Структурные схемы индивидуального, диадного и группового кругового танца
Основные теоретические положения ТЭТ
Цели и задачи ТЭТ
Основные понятия ТЭТ
Понятие невербальных паттернов взаимодействия
Понятие экспрессивного репертуара и его основные характеристики
Понятие танцевально-экспрессивного стереотипа
Глава 5 ПРОГРАММА ТАНЦЕВАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОГО ТРЕНИНГА
Занятие первое
Разминка
Упражнение Танец "КтоЯ?" ("Танец - визитная карточка")
Заключительное упражнение " Танец-хоровод"
Комментарии к занятию№ 1
Занятие второе
Разминка "Танец отдельных частей тела"
Экспериментирование с движением (по системе Р. Лабана)
Упражнение "Танец с самим собой"
Комментарии кзанятию № 2
Занятие третье
Разминка "Увеличительное стекло"
Упражнение "Шмели и лебеди"
Заключительное упражнение "Индивидуальный танец"
Комментарии к занятию № 3
Занятие четвертое
Разминка "Танец-загадка"
Упражнение "Танец вслепую"
Заключительное упражнение "Древние танцы"
Комментарии к занятию № 4
Занятие пятое
Разминка "Кинестетическая эмпатия"
Упражнение "Взаимоотношение"
Заключительное упражнение "Нарцисс и ручей"
Комментарии к занятию № 5
Занятие шестое
Разминка "Танец в кругу и зеркальное отображение"
Упражнение "Власть и любовь"
Заключительное упражнение "Значимый Другой"
Комментарии к занятию № 6
Занятие седьмое
Разминка "Танец живота"
Упражнение "Пригласите танцевать"
Заключительное упражнение "Все со всеми"
Комментарии к занятию № 7
Занятие восьмое
Разминка "Движения на память"
Упражнение "Групповой танец"
Комментарии к занятию № 8
Глава 6 РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ТАНЦЕВАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОГО ТРЕНИНГА
Динамика отношений участников в процессе тренинга
Динамика осознаваемых отношений участников тренинга
Динамика неосознаваемых отношений участников тренинга к членам группы и к себе
Динамика осознаваемых и неосознаваемых самоотношений участников тренинга
Динамика дифференцированности неосознаваемых отношений к себе и к другим
Динамика взаимности отношений
Динамика отношений участников танцевально-экспрессивного тренинга к группе
Общие выводы о динамике различных видов и параметров отношений в процессе танцевально-экспрессивного тренинга
Индивидуальные различия в динамике отношений участников танцевально-экспрессивного тренинга
Основные эффекты танцевально-экспрессивного тренинга
Области применения танцевально-экспрессивного тренинга
Глава 7 УМЕНИЯ И НАВЫКИ ВЕДУЩЕГО ГРУПП ТАНЦЕВАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОГО ТРЕНИНГА
Специфические и неспецифические умения ведущего групп танцевально-экспрессивного тренинга
Проблемы ведущего при использовании спонтанного невербального поведения
Позитивные и негативные результаты применения невербальных техник и упражнений
Проблема личного участия ведущего групп танцевально-экспрессивного тренинга в невербальных танцевальных упражнениях
Множественность ролей ведущего групп танцевально-экспрессивного тренинга
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1.
Аннотация к танцевально-экспрессивному тренингу с указанием основных понятий и явлений, с которыми будет работать ведущий тренинговой группы
Приложение 2.
Экскурс в теорию отношений личности (В помощь ведущему танцевально-экспрессивного тренинга)
Приложение 3. Диагностические процедуры для отслеживания результатов тренинга
Приложение 4. Программа подготовки ведущего танцевально-экспрессивного тренинга
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
