ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ
ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ
1. Понятие об имидже
2. Социально-психологическая природа и типология имиджей
3. Технология построения имиджа
4. Психологический инструментарий в имиджелогии и особенности его использования
Вопросы и задания для самопроверки
Литература
РАЗДЕЛ 2. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ
ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ
1. Я-концепция учителя и стили взаимодействия
2. Педагогическое мастерство и имидж учителя
3. Педагогическое мастерство и имидж в опыте педагогов-новаторов
4. Элементы построения имиджа учителя
Вопросы и задания для самопроверки
Литература
РАЗДЕЛ 3. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА В
ФОРМИРОВАНИИ ИМИДЖА УЧИТЕЛЯ
1. Педагогическая техника в деятельности учителя
2. Использование специальных курсов и различных психотехник в формировании имиджа учителя
Вопросы и задания для самопроверки
Литература
РАЗДЕЛ 4. ДИАГНОСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ИМИДЖА
1. Роль диагностики в психологии формирования имиджа учителя
2. Методики изучения имиджа учителя и практикумы
Вопросы и задания для самопроверки
Литература
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
УЧИТЕЛЬ, ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ
ГЛОССАРИЙ
Приложения
1. Специальный курс "Педагогическая имиджелогия"
2. Специальный курс "Основы полемического мастерства
3. Специальный курс "Педагогическая конфликтология"
4. Специальный курс "Риторика для учителя"
