Предисловие
Раздел 1 общая психология жизненных ситуаций
Глава 1. Введение в психологию жизненных ситуаций
§ 1. Понятие ситуации
§ 2. Соотношение личностных и ситуационных переменных
Глава 2. Основные подходы к анализу жизненных ситуаций
§ 1. Событийно-биографический подход
§ 2. Событийное направление, ориентированное на анализ событий недавнего прошлого
§ 3. Классификация ситуаций
Раздел II поведение в жизненных ситуациях как результат личностно-ситуационного взаимодействия
Глава 3. Общая характеристика поведения в жизненных ситуациях
§ 1. Различные подходы к пониманию стратегий поведения
§ 2. Психическое здоровье как регулятор поведения в жизненных ситуациях
Глава 4. Различные стратегии поведения в жизненных ситуациях
§ 1. Соматически ориентированные формы поведения
§ 2. Личностно ориентированные формы поведения
§ 3. Социальные формы поведения
Раздел III частная психология жизненных ситуаций
Глава 5. Ситуации соматической болезни
§ 1. Проблема биологического и социального в медицине
§ 2. Понятие внутренней картины болезни
§ 3. Различные варианты ситуации соматической болезни
Глава 6. Хирургическая операция как стрессовая жизненная ситуация
§ 1. Тревога как фактор адекватности реагирования на стрессовую ситуацию
§ 2. Отрицание как одна из основных реакций на стресс
Глава 7. Ситуации профессиональной деятельности (на примере ситуаций педагогической деятельности)
§ 1. Общая характеристика жизненных ситуаций педагога
§ 2. Профессиональные ситуации педагогов
§ 3. Поведение в профессиональных ситуациях
Раздел IV
Методическое обеспечение психологических исследований жизненных ситуаций
Глава 8. "психологическая автобиография" как методика психодиагностики жизненных ситуаций
§ 1. Общая характеристика методики
§ 2. Техника проведения обследования
§ 3. Основные параметры интерпретации данных
§ 4. Нормативные "психологические автобиографии"
Глава 9. Практическое использование "психологической автобиографии" в психодиагностике соматически здоровых лиц
§ 1. "психологические автобиографии" различных профессиональных групп ("человек - человек" и "человек - техника")
§ 2. "психологические автобиографии" разных групп педагогов
§ 3. "психологические автобиографии" педагогов, различающихся по эффективности педагогической деятельности
Глава 10. Клинико-психологические исследования с помощью методики "психологическая автобиография"
§ 1. Возможности "психологической автобиографии" в исследовании соматически больных с разной нозологической принадлежностью
§ 2. "психологические автобиографии" разных групп больных с приобретенными пороками сердца
