Об авторах
Предисловие
Введение
Пять историй жизни глухих и слабослышащих
Дошкольное детство глухих и слабослышащих
Появление на свет глухого ребенка
Взаимоотношения с родителями
Важность знания языка жестов родителями
Взаимоотношения со слышащими детьми
Взаимоотношения со слышащими взрослыми
Глухие и слабослышащие дети и детский сад
Как улучшить жизнь глухих и слабослышащих в дошкольном детстве
Школьное детство глухих и слабослышащих
Процесс обучения: массовые, коррекционные и специальные школы
Внешкольная жизнь — кружки и секции
Общение между глухими и слышащими в школьном возрасте
Как улучшить жизнь глухих и слабослышащих в школьный период жизни
Глухие и слабослышащие в высшем/среднем специальном учебном заведении
Выбор вуза, проблемы при поступлении и в учебе
Процесс обучения, взаимоотношения с преподавателями и другими студентами
Как улучшить жизнь глухих и слабослышащих в период обучения в вузе
Глухие и слабослышащие: работа, профессиональный путь
Проблемы в трудоустройстве
О предвзятом отношении к глухим и слабослышащим на рабочем месте
Как улучшить профессиональную жизнь глухих и слабослышащих
Личная и общественная жизнь глухих и слабослышащих
Дружеские отношения
Отношения мужчины и женщины, заключение брака
Досуг и общественная жизнь глухих и слабослышащих
Глухие и слабослышащие — недостаток помощи со стороны гражданского общества, роль ВОГ и Русской Православной Церкви
Люди с нарушениями слуха и общество
Отношение общества к глухим и слабослышащим
Бытовые проблемы глухих и слабослышащих
Как улучшить бытовую жизнь глухих и слабослышащих
Просвещение и информирование общества о глухих и слабослышащих
Заключение
Примечания
